Przychody z SPJ żona rozlicza liniowo.
Poza tym udziela korepetycji (na zlecenie firmy).
Chciałaby z korkami przejść na JDG.

Na razie moje rozpoznanie jest oparte tylko na 'zasłyszeniach', a nie na
wczytywaniu się w ustawy (do tego pewnie też kiedyś dojdę).
Występującym w treści pytaniem nadałem numerki.

W lutym przeglądałem FAQi ZUS na temat opłacania składki zdrowotnej. W
niektórych odpowiadali, jak ma płacić ktoś, kto niektóre dochody
rozlicza według skali, a niektóre ryczałtem. Wcześniej myślałem, że nie
można z jednej działalności rozliczać się według skali a z innej
ryczałtem. Ale wychodziło by z tego, że można.

To mi nasunęło myśl, że może też teraz można jedną działalność rozliczać
liniowo a drugą według skali. Przypuszczam, że nie ale zapytam:
1. Można?

W jakimś opisie w necie widzieliśmy informację, że od korków stawka
ryczałtu to 8,5%.
2. Prawda?

Żona chciałaby:
- rozliczać korki ryczałtem,
- zachować się fair w stosunku i do uczniów i firmy i dociągnąć tych co
ma do matury.

Na razie wydaje mi się, że to jest niemożliwe. Wygląda mi na to, że jak
chce być fair to będzie musiała prowadzić KPIR i płacić podatek liniowo.
Co ogólnie wydaje mi się dziwne, bo czytałem, że Polski Ład nakłania
podobno wszystkich na ryczałt.
Przy okazji:
3. Czy KPIR przy tego typu działalności (0 kosztów) można sobie
prowadzić w jakimś arkuszu kalkulacyjnym?

Podobno jak żona zgłosi działalność (o tym samym numerku) to firma
będzie musiała zlecać korki jej firmie a nie jej osobiście.
4. Prawda to?
5. Z czego to wynika?
Bo gdyby to nie była prawda to byłoby to rozwiązanie problemu.

Gdzieś w necie był opis na temat jak rozliczać korki w JDG. Było tam
zdanie, że jeśli JDG dostaje zlecenia od dotychczasowego
pracodawcy/zleceniodawcy to rozliczenie tylko według skali.
6. Prawda to?

W tej chwili mi wygląda, że aby rozliczać się ryczałtem a nie według
skali (co chyba oznacza liniowo) to trzeba olać uczniów, a to jest
sprzeczne z naszym poczuciem odpowiedzialności.

7. Czy jest jakaś metoda, aby rozliczać się ryczałtem i nie olać uczniów?
Przejęcie ich cichaczem nie wchodzi w grę.
P.G.